为深入贯彻职业教育改革精神，推动装备制造领域数字化技能人才培养，江苏省数字化设计与制造职业技能比赛即将拉开帷幕。2025年11月4日下午，机械设计与制造教研室全体老师在笃行楼李家喜劳模工作室对赛事规程进行解读。
据规程显示，本次赛事隶属于装备制造赛道一，设置高职学生组与高职教师组两大组别，旨在通过“以赛促教、以赛促改、以赛促学”的良性机制，实现三大核心目标。其一，精准检验教育教学成效，重点考察师生在三维数据采集、逆向建模、创新设计、数控加工或3D打印等关键技能的掌握程度，以及职业素养的养成情况；其二，推动专业建设提质升级，倒逼院校优化人才培养模式与课程体系，强化“双师型”师资队伍建设，提升人才培养与产业需求的适配度；其三，营造崇尚技能的社会氛围，通过数字化、智能化的技能展示，弘扬工匠精神，凸显技能人才在产业升级中的核心价值。
竞赛内容设计聚焦“数字化设计+数字化制造”全流程，采用“操作技能+展示讲解”的综合考评模式，其中操作技能占总成绩80%，展示讲解占20%，全面考量选手的实操能力与综合表达能力。操作技能环节时长3小时45分钟，分为数字化设计与数字化制造两大模块，完整复刻工业产品从实样扫描到创新成品的研发全流程。在数字化设计阶段，选手需基于给定的点云数据完成逆向建模，精准还原产品外观结构，随后结合任务要求进行结构优化、功能创新、虚拟装配及工程图绘制，充分展现创新设计能力；在数字化制造阶段，学生组需完成数控加工工艺分析、编程及机床操作，教师组则聚焦3D打印技术应用。
本赛项的举办将进一步整合全省职业教育资源，加速技能人才培养与产业需求的深度融合，为江苏装备制造业高质量发展注入强劲的技能人才动力。
图：邵加丽
文：邵加丽 刘娜
审核：胡枫