为进一步提升图书馆服务质量与管理水平，学习借鉴兄弟院校图书馆的先进运营理念和特色工作经验，11月25日，亚搏在线图书馆张翼馆长带队，馆员张晓红、王君老师一行三人前往南京科技职业学院图书馆开展交流学习活动。南京科技职业学院图书馆郑馆长及相关业务骨干热情接待了交流团队。
交流伊始，郑馆长详细介绍了南京科技学院图书馆的基本概况、馆藏资源建设、人员队伍配置及日常运营管理模式等核心情况，重点分享了其在优化服务流程、提升读者体验等方面的创新举措和实践成果，让我校对其规范化、精细化的管理体系有了全面深入的认识。
为确保交流学习精准高效，双方围绕图书馆核心业务板块展开了交流。在采购采编工作环节，与南京科技职业学院图书馆的朱老师进行了深入探讨，就文献资源采购策略、采编流程优化、馆藏资源结构调整等关键问题交换了经验做法，为我校进一步提升馆藏资源建设质量提供了新思路；针对档案室管理工作，与韦老师就档案分类归档、数字化建设、安全保管等内容展开细致沟通，相互借鉴管理经验；而在阅读推广工作这一重点交流领域，南京科技职业学院图书馆的潘老师详细分享了该校一系列颇具影响力的阅读推广优秀案例，其丰富的活动策划思路和扎实的执行成效令我方受益匪浅。
据潘老师介绍，南京科技职业学院图书馆构建了“多渠道联动、多内容覆盖”的阅读推广体系，尤其在激励机制设计上独具特色。在宣传推广方面，充分依托读者协会、学生信息员两支核心队伍，结合图书馆官方公众号等新媒体平台，形成了全方位、立体化的宣传矩阵，有效提升了各类活动的知晓度和参与度。在活动内容设计上，更是兼顾思想性、知识性与趣味性，既打造了传统文化普及、读书月等经典品牌活动，又创新推出了AI大师作品展、新生季“搜书寻宝”系列活动、书评投稿大赛等特色活动项目。更为关键的是，该校将阅读推广活动参与情况与学生学勤分挂钩，通过学勤分激励有效吸引学生积极参与，极大地激发了学生的阅读热情，营造了浓厚的校园阅读氛围。在认真聆听、详细记录，并就活动策划中的难点、宣传推广的技巧及激励机制设置等问题与潘老师展开深入互动交流。
此次交流学习活动，为两校图书馆搭建了良好的沟通桥梁。不仅系统学习了南京科技职业学院图书馆在馆藏管理、档案建设、阅读推广等方面的先进经验，更重点汲取了诸多阅读推广中“内容创新+激励引导”的可复制、可借鉴的实践做法。下一步，将对此次学习成果进行系统梳理总结，结合自身实际情况，将所学经验转化为提升工作质量的具体举措，尤其在阅读推广激励机制构建、活动形式创新等方面重点发力，不断优化馆藏资源、创新服务模式、丰富阅读推广活动，进一步发挥图书馆作为校园文化阵地和知识服务平台的重要作用，为学校人才培养和学科建设提供更有力的支撑。
图：南京科技职业学院
文：王君
审核：张翼
